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  1. 現代人間学部紀要
  2. 第17号

不登校児童生徒数の増加に及ぼす社会的・時代的背景に関する考察

https://wako.repo.nii.ac.jp/records/2000124
https://wako.repo.nii.ac.jp/records/2000124
a4e78ad2-bf42-438e-88bf-a1c085714f67
名前 / ファイル ライセンス アクション
g2418.pdf g2418.pdf (547 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-06-27
タイトル
タイトル 不登校児童生徒数の増加に及ぼす社会的・時代的背景に関する考察
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of Social and Historical Background to the Increase in the Number of Students Not Attending School
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 髙坂, 康雅

× 髙坂, 康雅

ja 髙坂, 康雅

Search repository
著者(英)
姓名 KOSAKA, Yasumasa
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 不登校は長きにわたり、日本における教育問題のひとつとして位置づけられ、さまざまな対策・支援などが行われてきている。しかし、不登校児童生徒は増加の一途をたどり、2022年度の調査においても、過去最多になっている。これまでの不登校理解のアプローチとして、不登校の原因や要因、きっかけの把握が行われてきている。しかし、このアプローチは不登校の原因等を児童生徒本人やその家族、または学校に帰属してしまうことにもつながっている。また、このアプローチでは、不登校の増加に関わる社会的・時代的背景を捉えることはできず、大局的な視点に立った支援につなげることが困難になっている。そこで本稿では、不登校の増加に関わる社会的・時代的背景として、①不登校を許容するという不登校の捉え方・対応の変化、②フリースクールや教育支援センター(適応指導教室)、オルタナティブスクールなど、学校以外の居場所・学びの場の増加、③身近に不登校を選択した児童生徒がいることによって生じる「学校に行かない」ことについての社会的学習、④通信制高校など小・中学校で不登校になった児童生徒の進学先校の増加、⑤学校に行くこと、偏差値や知名度の高い学校に行くことが「社会的な成功」であるという価値観の揺らぎと、それ以外の社会的成功への道の拡大、という5点を取り上げて考察を行った。
内容記述
内容記述 研究ノート
書誌情報 ja : 和光大学現代人間学部紀要
en : Bulletin of the Faculty of Human Studies

巻 17, p. 253-264, 発行日 2024-03-18
出版者
出版者 和光大学現代人間学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18827292
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12320194
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2024-06-27 07:13:27.174845
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