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アイテム
不登校児童生徒数の増加に及ぼす社会的・時代的背景に関する考察
https://wako.repo.nii.ac.jp/records/2000124
https://wako.repo.nii.ac.jp/records/2000124a4e78ad2-bf42-438e-88bf-a1c085714f67
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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g2418.pdf (547 KB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2024-06-27 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 不登校児童生徒数の増加に及ぼす社会的・時代的背景に関する考察 | |||||||
言語 | ja | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | A Study of Social and Historical Background to the Increase in the Number of Students Not Attending School | |||||||
言語 | en | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
髙坂, 康雅
× 髙坂, 康雅
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著者(英) | ||||||||
姓名 | KOSAKA, Yasumasa | |||||||
言語 | en | |||||||
抄録 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | 不登校は長きにわたり、日本における教育問題のひとつとして位置づけられ、さまざまな対策・支援などが行われてきている。しかし、不登校児童生徒は増加の一途をたどり、2022年度の調査においても、過去最多になっている。これまでの不登校理解のアプローチとして、不登校の原因や要因、きっかけの把握が行われてきている。しかし、このアプローチは不登校の原因等を児童生徒本人やその家族、または学校に帰属してしまうことにもつながっている。また、このアプローチでは、不登校の増加に関わる社会的・時代的背景を捉えることはできず、大局的な視点に立った支援につなげることが困難になっている。そこで本稿では、不登校の増加に関わる社会的・時代的背景として、①不登校を許容するという不登校の捉え方・対応の変化、②フリースクールや教育支援センター(適応指導教室)、オルタナティブスクールなど、学校以外の居場所・学びの場の増加、③身近に不登校を選択した児童生徒がいることによって生じる「学校に行かない」ことについての社会的学習、④通信制高校など小・中学校で不登校になった児童生徒の進学先校の増加、⑤学校に行くこと、偏差値や知名度の高い学校に行くことが「社会的な成功」であるという価値観の揺らぎと、それ以外の社会的成功への道の拡大、という5点を取り上げて考察を行った。 | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述 | 研究ノート | |||||||
書誌情報 |
ja : 和光大学現代人間学部紀要 en : Bulletin of the Faculty of Human Studies 巻 17, p. 253-264, 発行日 2024-03-18 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 和光大学現代人間学部 | |||||||
言語 | ja | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 18827292 | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA12320194 | |||||||
フォーマット | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |